El consejero de Educación, Formación Profesional y Universidades de Cantabria, Sergio Silva, y la directora general de Formación Profesional y Educación Permanente, Cristina Montes, han anunciado la oferta educativa para el próximo curso 2026/2027, que alcanza los 154 títulos distribuidos en 24 familias profesionales, lo que supone un incremento de cuatro ciclos respecto al ejercicio actual. Esta programación incluye 21 grados básicos de Formación Profesional, 45 grados medios, 69 grados superiores y 19 cursos de especialización, con una provisión superior a las 20.000 plazas para atender la demanda estudiantil en modalidades presencial y virtual.
La ampliación responde a criterios como las solicitudes de los centros educativos, las necesidades detectadas por las empresas del tejido productivo regional y la conexión territorial, con el propósito de fijar talento en comarcas rurales y equilibrar la distribución geográfica de la formación profesional. Entre las principales novedades destacan los grados básicos en Tapicería y Cortinaje, que se impartirá en el IES Foramontanos de Cabezón de la Sal, y en Cocina y Restauración, en el IES Jesús de Monasterio de Potes, respondiendo a demandas locales por oficios tradicionales y hostelería. En grados medios, se incorporan Sanidad Ambiental en el CIFP La Granja de Heras y Gestión Administrativa en el CEPA Margarita Salas de Cabezón de la Sal, ampliando competencias en salud pública y administración.
Los grados superiores suman Higiene Bucodental en el IES José Hierro de San Vicente de la Barquera y Administración y Finanzas en el CEPA Margarita Salas de Cabezón de la Sal, fortaleciendo áreas sanitarias y gerenciales con alta empleabilidad. En cursos de especialización, se estrenan Redacción de Contenidos Digitales en el IES Las Llamas de Santander, Posicionamiento en Buscadores (SEO) en el IES Besaya de Torrelavega y Modelado de la Información en la Construcción (BIM) en el IES Augusto González de Linares de Santander, adaptados a la transformación digital y la industria 4.0.
La modalidad virtual incorpora el CFGM Mantenimiento Electromecánico en el IES Foramontanos de Cabezón de la Sal, el CFGS Higiene Bucodental en el IES Cantabria de Santander y el CFGS Automatización y Robótica Industrial en el IES Dr. Zapatero Domínguez de Castro Urdiales, facilitando el acceso a alumnos de zonas dispersas o en conciliación laboral. Otras implantaciones relevantes se localizan en Torrelavega, Santander y Castro Urdiales, consolidando la FP como pilar del desarrollo comarcal.
Las familias profesionales más solicitadas tradicionalmente abarcan sanidad, administración y gestión, electrónica e instalaciones, y actividad física y deporte, reflejando la orientación al mercado laboral. El proceso de admisión abrirá solicitudes del 1 al 7 de julio para la enseñanza presencial y del 8 al 15 de junio para la virtual, con una fase extraordinaria en septiembre, conforme al calendario oficial publicado por la Consejería.
Paralelamente, se ha lanzado la campaña ‘Referentes FP Cantabria’, bajo el lema ‘Somos excelencia, talento, tradición, futuro, innovación y oportunidad’, que destaca testimonios de profesionales cántabros destacados para atraer vocaciones juveniles a estas enseñanzas. Esta iniciativa subraya la calidad de la red formativa regional, que alcanza el 82% del catálogo nacional en familias profesionales y superiores porcentajes en ciclos concretos.
La oferta se enmarca en el compromiso autonómico por una implantación coherente de la reforma de la FP, alineada con la normativa estatal LOMLOE y europea, garantizando seguridad jurídica para alumnos y docentes. Además, la Universidad de Cantabria y la Consejería han culminado la primera promoción del Certificado Oficial de Formación Pedagógica y Didáctica Equivalente presencial (11 sectores) para profesores especialistas en sectores singulares de FP, fortaleciendo el profesorado cualificado.
Este catálogo educativo posiciona a Cantabria entre las comunidades con mayor cobertura del sistema nacional —26 familias y 183 ciclos a nivel estatal—, impulsando la empleabilidad juvenil y la respuesta a necesidades sectoriales como la transición ecológica, la digitalización y la industria avanzada.
