Cantabria se ha convertido en la segunda comunidad autónoma de España en publicar en su Boletín Oficial el trámite conjunto de audiencia e información pública del proyecto de decreto que regulará la ordenación y enseñanzas de los grados D y E del nuevo Sistema de Formación Profesional.
Con este paso, la Consejería de Educación, Formación Profesional y Universidades da un nuevo impulso a la modernización del modelo educativo, con el objetivo de mejorar la planificación de la oferta formativa, el acceso del alumnado, los currículos, la evaluación y el vínculo con el empleo y las empresas, además de establecer las bases para el funcionamiento de los centros y la orientación académica y profesional.
El consejero del área, Sergio Silva, ha subrayado que este avance “apunta el compromiso del Gobierno cántabro con el rigor y la seguridad jurídica” en el proceso de desarrollo normativo. Ha recordado que, debido a los plazos fijados por el Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, fue necesario adelantar la publicación de las órdenes de currículo de los títulos de FP, cuando el orden jurídico “debería haber sido el inverso”. “El calendario ministerial no lo permitió, y ahora damos un paso más para normalizar la situación”, ha añadido.
El texto del decreto también actualiza el marco de gestión y organización de los centros que imparten estas enseñanzas, así como de los docentes y de las empresas o entidades que colaboran en la formación en entornos laborales, respetando en todo momento la autonomía de cada actor implicado.
Entre las principales novedades, el proyecto introduce criterios actualizados para planificar y organizar la oferta formativa, vinculándola al Mapa de Formación Profesional de Cantabria y al tejido empresarial de cada comarca. Asimismo, incorpora referencias a las nuevas etapas formativas (ciclos de grado básico, programas de FP básica y cursos de especialización), a la movilidad Erasmus+, a los centros de excelencia, y a las Aulas de Emprendimiento y Aulas de Aplicación Tecnológica (Ateca), elementos clave para fortalecer la innovación y la investigación aplicada al sector productivo, ausentes en el anterior decreto.
Dieciséis años después de la última normativa
La directora general de Formación Profesional y Educación Permanente, Cristina Montes, ha recordado que el decreto actualmente en vigor data de 2010, “por lo que resultaba imprescindible actualizar la normativa autonómica conforme a la nueva regulación estatal”. Desde entonces, se han aprobado dos reales decretos de ordenación de la FP y dos leyes orgánicas, sin que se hubiera realizado ninguna adaptación en el ámbito cántabro.
Como parte de esta renovación, Montes ha avanzado que el nuevo texto permitirá crear por primera vez en Cantabria un Centro de Innovación y Formación de FP y Educación Permanente, que tendrá entre sus pilares la investigación, la innovación y el fomento del emprendimiento, tanto en los procesos de enseñanza como en la relación con el entorno empresarial.
El decreto también reserva un apartado específico para reforzar la orientación académica y profesional como pilar esencial de la Formación Profesional, garantizando acompañamiento y asesoramiento al alumnado en todas las etapas.
Desde el pasado lunes, 12 de enero, el proyecto se encuentra en fase de exposición pública durante un plazo de diez días hábiles, periodo en el que podrán presentarse alegaciones u observaciones. El texto completo puede consultarse ya en el Boletín Oficial de Cantabria.
