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El Gobierno cántabro propone cambios en las oposiciones de maestros y se abre a conservar la nota de los exámenes de 2022 y 2024

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El Gobierno cántabro propone cambios en las oposiciones de maestros y se abre a conservar la nota de los exámenes de 2022 y 2024

Educación continuará el diálogo con los sindicatos en nuevas mesas técnicas para mejorar el proceso de 2026, mientras los docentes mantienen su concentración prevista para el 20 de diciembre.

by El Mirador
15/12/25 07:37
in Sociedad
Educación defiende la reorganización escolar en Castro Urdiales y pide «no generar confusión»
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El director general de Personal Docente del Gobierno de Cantabria, Alberto Hontañón, ha emplazado a la Junta de Personal Docente a mantener “próximas mesas de trabajo” con el objetivo de mejorar el modelo de oposiciones al Cuerpo de Maestros de 2026, tras la segunda reunión celebrada este viernes entre ambas partes, en la que se habrían producido avances significativos.

En un mensaje difundido por el Ejecutivo autonómico, Hontañón ha defendido la “voluntad de diálogo” del Gobierno y la necesidad de “avanzar hacia un modelo más justo y eficiente” de proceso selectivo, con medidas que aporten estabilidad y calidad al sistema educativo.

Entre las novedades que se están poniendo sobre la mesa, el responsable de Personal Docente ha confirmado que la administración estudia permitir conservar la nota obtenida en las dos últimas convocatorias —las de 2022 y 2024— para aquellos aspirantes que hubieran alcanzado al menos una calificación de cinco en la primera parte de la oposición. Esta opción, explicó, “ofrecería una oportunidad real a quienes han demostrado un nivel suficiente” sin tener que repetir desde cero todo el proceso.

La Consejería de Educación también ha propuesto ampliar los plazos de corrección de las pruebas con el fin de dar a los tribunales “más margen para realizar su labor con calidad y rigor”, y ha planteado la posibilidad de que en determinadas especialidades pueda existir un tribunal único, siempre que las circunstancias lo permitan, para “homogeneizar los criterios de evaluación” y simplificar la coordinación.

Otra de las ideas avanzadas por el director general pasa por que la mitad de los vocales de los tribunales sean voluntarios, seleccionados en función de méritos como la experiencia docente, haber participado en procesos de selección anteriores o haber ocupado cargos directivos en centros educativos. En su opinión, esta fórmula “mejoraría la motivación y, por tanto, la calidad del trabajo de los tribunales”.

En este punto, Hontañón aseguró que el sindicato TÚ no rechazó la idea y que incluso “valoró positivamente” la posibilidad de incorporar perfiles con experiencia y disposición voluntaria, algo que, dijo, podría beneficiar al conjunto del proceso.

Pese al tono constructivo que ambas partes aseguran haber mantenido, los sindicatos mantienen la convocatoria de la concentración del 20 de diciembre, advertencia que seguirá en pie si en la próxima semana no se concretan los compromisos asumidos por el Ejecutivo autonómico en estas mesas de negociación.

El responsable autonómico reiteró, no obstante, la predisposición de la Consejería a seguir avanzando en acuerdos que “redunden en una mejora de las oposiciones y en beneficio del sistema educativo cántabro”. “Queremos un proceso transparente, de calidad y con garantías para los aspirantes y los tribunales”, subrayó.

Tags: Cantabriaexámenesoposiciones

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